Découvrez des propositions de séquences à mener avec les élèves et des outils pour entrer dans la lecture et l’histoire des arts ; des documents pour mieux parler aux enfants des œuvres et des artistes…
C’est un artiste japonais qui a vécu entre le 18ème et le 19ème siècle, d’un génie et d’une créativité incroyables. Trouver tous les livres, en savoir plus sur l'auteur.
Magnifique édition pour sensibiliser son enfant à l'art !
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C’est génial !!! Aki et Taro n'ont pas d'enfant.
Pourquoi ne suis-je pas comme les autres enfants ? "
Noté /5.
Elle entreprend ensuite des études d'histoire de l'art et d'archéologie avant de se consacrer à l'écriture de romans, d'albums et de texte pour la presse enfantine. L’été de leur vie finissait, sans fruits ni fleurs à cueillir au jardin.
Un livret pédagogique est également édité pour l'exploitation de l'album en classe.
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Unit price / per . Aki et Taro n’avaient pas d’enfants.
Un très bel album qui raconte à travers la célèbre estampe de Hokusai une histoire tendre sur l'adoption et les questions que peuvent se poser les enfants adoptés.
Your session will end in {1} minutes. c’est magnifique je ne pensait pas qu’on pouvait travaillé sur cet album. Le gardien de l'arbre : Klimt
Nous avons travaillé à partir de l’album de Suzy Lee « La vague ». Une grande vague amène un bébé à un couple de pêcheurs qui désespérait d’av oir un enfant.
Il a été écrit en lien avec l’oeuvre d’art Sous la grande vague au large de Kanagawa du peintre japonais Hokusai. Vous aimez ce livre ? 2 janv. La Grande Vague. Vos articles vus récemment et vos recommandations en vedette Histoire des arts, lecture, écriture, arts visuels et approche de la culture japonaise, telles sont les pistes ouvertes par cet album.
Une erreur est survenue. Une maison fantastique : Hundertwasser
Le grand-père qui faisait fleurir les arbres La réponse lui viendra d'un fabuleux poisson d'argent...
Articuler, dans les modèles de formation, les savoirs, les recherches et les pratiquesProposer et valoriser un ensemble de textes permettant l’administration des établissements et des enseignements scolaires, supérieurs et de la recherche.Comprendre l'héritage culturel par la découverte de sites, d’édifices et d’objets matériels ou immatériels pour construire une identité partagée.Construire une culture diversifiée basée sur la connaissance, la pratique et la rencontre.Accéder à la carte des ressources culturelles locales, outil d’aide à la mise en place de projets menés dans les établissements scolaires avec des artistes et des partenaires culturels.Créez et partagez vos listes de ressources avec d'autres utilisateurs
Merci beaucoup !!! Que vous soyez enseignants, parents, médiateurs ou bibliothécaires, ces nombreuses idées d’activités sont pour vous ! Size 30 x 42 cm (A3) Year 2020.
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