À peine plus de quinze jours après son audition devant la Commission de la culture, de l’éducation et de la communicationCe projet de réforme fait suite à la loi relative à la liberté de la création, à l’architecture et au patrimoine (LCAP) du 7 juillet 2016Ne manquant pas de rappeler à maintes reprises que ces établissements relèvent de la responsabilité des collectivités territoriales, ce qui sous-entend qu’elles doivent en assumer la majeure partie du financement, la nouvelle directrice de la direction générale de la création artistique (DGCA) entend cependant positionner le ministère en appui des collectivités, tant sur le plan financier — près de 21 millions d’euros sont consacrés aux conservatoires —, que sur celui du contrôle pédagogique de ces derniersSylviane TARSOT-GILLERY constate « les évolutions importantes en matière d’innovations pédagogiques et d’ouverture à de nouveaux publics […] de certains conservatoires », que ce soit en matière de diversification des publics, des esthétiques et des modèles pédagogiques avec, pour objectif « [la] démocra­tisation culturelle et [la] formation des artistes de demain ».Ces évolutions importantes dont il est en effet grand temps de prendre acte au niveau des instances supérieures, invite donc à reconsidérer le cadre d’intervention et de contrôle exercé par le ministère de la Culture et de la communication (MCC) sur l’ensemble de ce réseau qui irrigue une bonne part du territoire national.Ce même établissement peut également prétendre à une De même, ces établissements devront pouvoir disposer d’une Interrogée sur la question de l’emploi des enseignants, Sylviane TARSOT-GILLERY affirme que « La dénomination proposée par la DGCA pour le diplôme national (« diplôme national de fin d’études initiales ») résulte d’un étrange amalgame qui n’est pas sans rappeler l’ancienne dénomination du « diplôme de fin d’études » qui venait sanctionner la fin d’un parcours de pratique amateur. Cinq chapitres concernent, entre autres, le domaine musical. Philippe Dalarun, président de l’European Music School Union (EMU), en évoque […]Repérer les changements dans notre environnement professionnel et identifier leurs conséquences, une première étape vers l’enracinement de l’établissement dans son temps et son territoire L’histoire des conservatoires et des politiques culturelles a ouvert la voie […]Extrait du dossier : Ensemble, tout de suite !

Alors que la question de l’entrée dans l’ap­prentis­sage instrumental […] La loi LCAP apporte des modifications importantes aux établissements d’enseignement de la création artistique : Aussi, cette journée avait pour but de rappeler le soutien que l’Etat apporte aux conservatoires et de présenter aux acteurs quelques-unes des modifications induites par la loi LCAP. Hervé Air

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55 articles du projet de loi adopté par les députés ont été modifiés par le Sénat qui a par ailleurs proposé 37 nouveaux articles.Audrey Azoulay, siégeant pour la première fois en tant que ministre de la Culture, a rappelé les principaux enjeux portés par cette loi, dont la protection de la liberté de création, de diffusion et de programmation en matière culturelle, la politique de labellisation de l’Etat, la pratique amateur, la nécessaire régulation des industries culturelles, sans oublier les questions liées à l’architecture et au patrimoine. Les travaux de la Commission des affaires culturelles et de l’éducation sur le projet de loi LCAP ont repris le 15 mars, dans la cadre de son examen en seconde lecture suite au vote des Sénateurs.Se réjouissant de la rapidité avec laquelle l’examen de ce texte a été inscrit à l’ordre du jour de l’Assemblée nationale, Patrick Bloche, le rapporteur de cette commission a dressé l’inventaire des principales modifications apportées par le Sénat, en première lecture, soulignant la volonté réelle d’enrichissement du projet de loi par la Haute assemblée. Ajouter le terme En bonne logique, le DNOP devrait disparaître puisque les enseignements préparatoires aux établissements d’enseignements supérieurs de la création artistique dans le domaine du spectacle vivant sont venus se substituer aux CEPI, là où ils existaientGageons que la DGCA parvienne à conduire cette nouvelle réforme en prenant soin d’être à l’écoute des élus et du milieu professionnel de l’enseignement artistique. Décryptage des principaux textes d'application dans notre dossier. Audrey Azoulay souhaite, par ailleurs, que ce terme d’établissements d’enseignement public de la musique, de la danse et de l’art dramatique soit désormais la dénomination unique pour l’ensemble des conservatoires publics, dans un souci de clarification.Les travaux de la commission se poursuivront jusqu’à l’examen du projet de loi, en séance publique et pour une seconde lecture, les 21, 22 et 23 mars prochains. ». On commence par réformer le 3e cycle spé ( les classes prépa) avant de repenser rationnellement le positionnement complet de l’enseignement artistique en France vis à vis de l’enseignement général et universitaire qui est pourtant le principal écueil du système français actuel, il me semble… J’ai participé récemment à une réunion régionale de directeurs de conservatoire où l’un d’entre de nous, directeur de CRR, s’est adressé à la conseillère musique & danse en région en ces termes :  » faut-il vraiment changer tout cela ?

Le 7 juillet dernier a été promulguée la loi n° 2016-925 relative à la liberté de la création, à l’architecture et au patrimoine, dite LCAP. Ce projet de réforme fait suite à la loi relative à la liberté de la création, à l’architecture et au patrimoine (LCAP) du 7 juillet 2016 2, ainsi qu’au retour de l’État, cette même année, dans le financement de certains établissements d’enseignement artistique. Promulguée le 7 juillet 2016, la loi relative à la liberté de création, à l’architecture et au patrimoine (LCAP) renforce et pérennise le modèle culturel français.

Dans un délai de six mois à compter de la promulgation de la présente loi, le Gouvernement remet au Parlement un rapport sur la mise en œuvre de l'ordonnance n 2014-1348 du 12 novembre 2014 modifiant les dispositions du code de la propriété intellectuelle relatives au contrat d'édition, ratifiée par l'article 107 de la présente loi, … S’en est suivi un certain embarras de son interlocutrice qui n’a pu que bredouiller en retour quelques mots pouvant se résumer ainsi « il existe quand même certaines disparités entre les établissements sur le territoire… » (?

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